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Pesquisa de clima escolar

A SurveyMonkey foi avaliada em 4,5 de 5 em mais de 18.000 avaliações no site G2.com

Entenda o ambiente de aprendizado da sua instituição de ensino 

Este modelo de pesquisa pede para os responsáveis dos alunos compartilharem suas visões sobre várias das questões que afetam o clima de uma instituição de ensino. 

Nosso modelo foi criado pela Harvard Graduate School of Education para ajudar você a avaliar as atitudes gerais que definem o clima na sua escola. Use esta pesquisa para descobrir que áreas precisam de atenção especial, seja para entender melhor quanto a sua escola valoriza a diversidade ou se as aulas são motivadoras.

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O clima escolar reflete como é a experiência de integrantes de uma comunidade escolar, desde estudantes a responsáveis, educadores e outros colaboradores. Isso inclui relações interpessoais, valores, objetivos, envolvimento de alunos, práticas de ensino e outras características e políticas que contribuem para a qualidade do ambiente.

O clima escolar pode ter um papel fundamental na experiência dos alunos. Conforme observado pelo Ministério da Educação dos Estados Unidos, pesquisas mostram que, quando uma escola prioriza melhorar o clima escolar, os alunos se sentem mais envolvidos, desenvolvem relacionamentos positivos uns com os outros e com os adultos, demonstram comportamento positivo e têm melhor desempenho escolar. Tudo isso aumenta a chance de que os alunos tenham sucesso tanto dentro quanto fora da sala de aula.

Um clima escolar positivo proporciona o ambiente, os recursos e os relacionamentos certos para as crianças prosperarem, e os dados de clima escolar mostrarão exatamente o quão seguras, apoiadas e aceitas elas se sentem.  

Além de permitir que a equipe da escola e os educadores interpretem a atmosfera interna, os dados de clima escolar também são úteis para identificar referências comparativas e desenvolver um plano de melhoria constante específico para as necessidades da escola. Isso porque, para melhorar o clima escolar, as escolas precisam poder medi-lo primeiro. 

Por exemplo, uma escola pode tomar decisões importantes sobre melhorar o pertencimento e a inclusão, um componente fundamental do clima escolar, com base em padrões descobertos nos dados de uma pesquisa. Futuramente, novos dados poderão ajudar a determinar a eficácia das intervenções, quanto progresso foi feito e em que a equipe da escola precisa investir mais.  

Ao usar dados de clima escolar para monitorar e visualizar como é a vida na escola, o senso de pertencimento e as relações interpessoais, os líderes da escola podem ter uma visão mais completa das experiências da comunidade da escola. Desde o ensino fundamental até o médio, os alunos aprendem mais em ambientes de aprendizado positivos. Esse tipo de dados de clima escolar destaca o comportamento dos alunos, perdas de desempenho escolar e, principalmente no ensino médio, as taxas de presença e aprovação.   

Os dados de clima escolar também podem beneficiar a equipe administrativa da escola. Eles fornecem outra perspectiva sobre a satisfação dos professores e podem até revelar oportunidades de colher feedback da equipe pedagógica sobre o clima da escola e diminuir a rotatividade de pessoal. 

Finalmente, os dados de clima escolar podem ajudar a liderança da escola a iniciar uma conversa e uma colaboração com a comunidade escolar. Com dados objetivos em mãos, a liderança pode envolver alunos, responsáveis, educadores e a administração da escola nos planos para melhorar o clima escolar. Conectando todas as partes interessadas e sendo transparente sobre as respostas da pesquisa, você abrirá caminho para melhores investimentos em seus planos para remodelar as políticas, os programas e os valores da escola.

Independentemente do ano escolar, os alunos não conseguirão aprender bem se não se sentirem seguros e apoiados. Na verdade, um ambiente de aprendizado seguro é essencial para um clima escolar positivo e vice-versa. Quando se trata da vida escolar, segurança pode envolver muitas coisas, como segurança física, segurança emocional, combate ao bullying ou cyberbullying, políticas de saúde e segurança da escola e preparação para emergências. No processo de melhoria do clima escolar, as escolas podem usar pesquisas para avaliar e reagir a quaisquer dessas questões.

De acordo com a Associação Americana de Psicologia (APA, na sigla em inglês), pesquisas mostram que “o bullying pode ser reduzido significativamente por meio de programas abrangentes em toda a escola criados para mudar normas de grupo e melhorar o clima escolar”. Entre outras coisas, a APA recomenda intervenção individual para alunos sob risco elevado e treinamento intensivo e contínuo para alunos, educadores, colaboradores da escola e membros da comunidade. Uma pesquisa com os alunos, principalmente uma pesquisa sobre bullying, é uma ótima maneira de pôr em prática essas recomendações. Com feedback direto de alunos e responsáveis, a liderança da escola pode determinar como e quando abordar o tema do bullying e até identificar sinais e impedir o comportamento antes que ele aconteça. 

Medir o envolvimento dos alunos é outra oportunidade de cultivar um ambiente de aprendizado seguro e obter feedback prático dos respondentes. Isso pode ser especialmente eficaz se a pesquisa estiver relacionada às questões e necessidades específicas da comunidade escolar. Por exemplo, muitos educadores e líderes escolares já usaram pesquisas para ajudar os alunos a se adaptar ao ensino à distância durante a crise da COVID-19. Outros reconheceram que a diversidade, igualdade e inclusão são mais importantes do que nunca e usaram pesquisas com alunos e responsáveis para entender o perfil demográfico da comunidade escolar. Com os dados coletados, eles podem tomar medidas melhores e mais eficazes para que os alunos se sintam seguros, envolvidos e respeitados.

Usando o modelo de pesquisa de clima escolar, você pode pedir pelo ponto de vista dos responsáveis pelos alunos sobre questões que afetam o clima escolar. Estes são alguns exemplos de dados de clima escolar que você pode esperar ver:

  • O que os responsáveis pensam sobre como a administração cria uma atmosfera que ajuda as crianças a aprender? 
  • Quão justa é a avaliação da escola sobre os alunos? 
  • Quanto respeito os professores têm pelos alunos? 

Você também pode criar uma pesquisa de responsáveis para avaliar a capacidade da escola de promover o aprendizado e atender às necessidades dos alunos. Personalize esse modelo de pesquisa de clima escolar e adicione perguntas para adaptá-lo para a realidade da sua escola.

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